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1負責青少年無人機教師的專項培訓，核心圍繞教學能力+無人機技能雙維度，涵蓋青少年無人機課程設計（如興趣啟蒙課賽事指導課）教學方法（如游戲化教學分組實操引導）課堂安全管理等內容。
2開發(fā)教師培訓教材與教具包，結合青少年認知規(guī)律與無人機技術特點，設計理論課件實操演練腳本及教學考核案例，確保培訓內容適配青少年教學場景。
3組織教師開展無人機實操培訓，包括基礎機型操控趣味項目（無人機足球編程飛行）演示教學設備調試等，指導教師掌握邊教邊練的授課技巧，提升課堂互動效果。
4制定教師培訓考核標準，通過模擬授課技能實操教學方案設計等方式評估培訓效果，出具考核報告并提供針對性改進建議，助力教師達標上崗。
5跟蹤已培訓教師的教學反饋，收集青少年課堂學習效果數(shù)據(jù)，定期更新培訓內容（如融入最新無人機賽事規(guī)則趣味教學工具），優(yōu)化教師培訓體系。

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